Vocabulario: Diferenzas entre revisións

Contido eliminado Contido engadido
XoseBot (conversa | contribucións)
m Bot : Substitución automatizada de texto (-\[(C|c)ategory(:|: ) +[Categoría:)
Sen resumo de edición
Liña 1:
{{Lingüística en progreso}}
O '''vocabulario''' é o conxunto de [[palabra]]s que forman parte dun [[idioma]] específico, coñecidas por unha [[persoa]] ou outra entidade (coma un [[dicionario]]).
 
O vocabulario'''léxico''' dunha persoa pode ser definido[[lingua]] comaé o conxunto de [[palabra]]s desa lingua que soncorresponden comprendidasá pororganización esainmediata persoada realidade extralingüística, ouquedan comafóra odesta conxuntodefinición deas palabras probablementecategoremáticas utilizadas([[pronome]]s) pore as palabras estamorfemáticas.
A riqueza do vocabulario dunha persoa é considerada popularmente como reflexo da [[intelixencia]] ou nivel de educación desta.
 
-------------------------------
O incremento do propio vocabulario é unha parte importante tanto na [[aprendizaxe]] de idiomas, coma na mellora das propias habilidades no idioma no que a persoa xa é adepta.
Exemplo.
 
[[Léxico de O Grove]] (O Salnés, Galicia)
A adquisición do vocabulario (tanto no primeiro idioma coma nos segundos e/ou estranxeiros), é un proceso moi complexo. A primeira distinción que debemos facer é entre '''vocabulario pasivo''' e '''vocabulario activo'''.
-------------------------------
[[Category:Lexicoloxía]]
 
[[CategoríaCategory:Lingüística]]
*O primeiro é o vocabulario que o suxeito entende sen axuda ou con moi pouca, pero que non é quen de utilizar autonomamente.
*O segundo é o vocabulario que o suxeito comprende sen problemas, pero que ademais, é quen de empregar cando o necesita e sen [[necesidade]] de axuda.
 
Semella claro, polo tanto, que o vocabulario máis amplo dunha persoa é o pasivo, e tamén que se unha persoa non ten unha palabra "almacenada" no seu vocabulario pasivo, dificilmente esta poderá chegar a formar parte do seu vocabulario activo. Un dos defensores desta [[teoría]] foi '''Tracey Terrell''', co-autor do "Natural Approach", e que investiu un grande esforzo en intentar explicar este proceso de adquisición lingüística. Terrell afirma que unha forma primeiro "lígase" (''binding'' en inglés), é dicir, relaciónase unha forma co seu [[significado]]. Este proceso parece ser paulatino e relativamente "lento", xa que non sería unha aprendizaxe senón unha adquisición. Unha vez a forma xa está "ligada", o suxeito debería ir intentando "acceder" (''accessing'' en inglés) a esa forma en repetidas ocasións. As primeiras veces requirirá moito tempo e posiblemente de certa [[axuda]], pero ese tempo ou esa [[necesidade]] de axuda iráse reducindo paulatinamente. Cantas máis veces ese suxeito intente acceder a esa forma, máis "accesible" estará.
 
==Véxase tamén==
*[[Gramática]]
*[[Xerga]]
*[[Léxico]]
*[[Corpus terminolóxico]]
 
[[Categoría:Lexicografía]]
[[Categoría:Gramática]]
[[Categoría:Lingüística]]
[[de:Wortschatz]]
[[enes:VocabularyLéxico]]
[[esfr:VocabularioLexique]]
[[euhe:Berbategiלקסיקון]]
[[itio:LessicoLexiko]]
[[jalt:語彙Leksikonas]]
[[la:Vocabularium]]
[[nl:Woordenschat]]
[[ptnn:Vocabulárioordforråd]]
[[qupt:Rimay taqiLéxico]]
[[ru:Лексика]]
[[simple:Vocabulary]]
[[sv:Ordförråd]]