Escolástica (filosofía): Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
m robot Añadido: el:Σχολαστικισμός |
m Bot: Reemprazo de téxto automático (-== ([a-zA-Z ]*) == +==\1==) |
||
Liña 7:
Había dous métodos fundamentais de ensinanza: a lección (''lectio'') e a disputa (''disputatio''). O primeiro consistía en comentar un texto, e o segundo en examinar un problema atendendo ós pros e contras para finalmente proporcionar unha conclusión. De aquí xurdiron, respectivamente, os principais modelos literarios da [[Idade Media]] : as ''Sumas'' e as ''Quaestiones''.
==
Durante a primeira fase son de salientar os ''dialécticos'' ou defensores da razón (Berengario de Tours, [[Pedro Abelardo]]), os ''antidialécticos'' ou defensores da [[Fe (relixión)|fe]] (Pedro Damián, [[Anselmo de Canterbury|Anselmo de Aosta]]), o ''misticismo'' (Bernardo de Claraval, Hugo de San Víctor) e o ''naturalismo'' da Escola de Chartres (Xoán de Salisbury).
|