Sincronía e diacronía: Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
m →Véxase tamén: Arranxos varios |
Sen resumo de edición |
||
Liña 5:
O '''enfoque sincrónico''' estuda unha lingua nun momento preciso da súa historia. O termo procede do [[lingua grega|grego]] συν-, «con» e χρόνος, «temps». A [[gramática]] escolar é esencialmente sincrónica: indica cales son as [[norma]]s consideradas como regras dunha lingua, que poden ter mudado desde estados anteriores.
O '''enfoque diacrónico''' estuda historia da lingua e as súas evolucións ([[etimoloxía]], [[fonética histórica|evolucións fonéticas]], [[semántica]]s, [[léxico|léxicas]], [[sintaxe|sintácticas]] etc.). O termo é un [[préstamo lingüístico|préstamo]] culto construído sobre [[raíces gregas]], δια-, «a través», e χρόνος, «tempo». A [[Lingüística comparada]], por exemplo, ten un enfoque diacrónico.
Sincrónico é equivalente a estático, diacrónico éo a evolutivo ou histórico. Son dúas perspectivas diferentes á hora de observar unha mesma realidade: o sistema nun momento dado e o sistema en desenvolvemento, inda que, se se ten en conta o carácter parcialmente innovador de todo acto lingüístico, só existe o aspecto diacrónico, mentres que o aspecto sincrónico é unha abstracción científica necesaria para estudar como funciona a lingua. Ó aspecto sincrónico correspóndelle a disciplina denominada [[gramática]] e que, en sentido amplo do termo, é a descrición do [[sistema]] da [[lingua]]; ó aspecto diacrónico correspóndenlle a [[gramática histórica]] e a [[historia da lingua]].
| |||