Educación primaria: Diferenzas entre revisións

Contido eliminado Contido engadido
m →‎Obxectivos: +control autoridades using AWB
Sen resumo de edición
Etiquetas: edición desde un dispositivo móbil Edición feita a través da aplicación móbil Edición desde aplicación iOS
Liña 16:
* Apreciar os valores básicos que rexen a vida e a convivencia humana e obrar de acordo con eles.
* Comprender e establecer relacións entre feitos e fenómenos da contorna natural e social, e contribuír activamente, no posible, á defensa, conservación e mellora do medio ambiente.
* Coñecer o patrimonio cultural, participar na súa conservación e mellora, e respectar a diversidade lingüística e cultural coma dereito dos pobos e individuos, desenvolvendo unha actitude de interese e respecto deica odo exercicio deste dereito.
* Coñecer e apreciar o propio corpo e contribuír ó seu desenvolvemento, adoptando hábitos de saúde e benestar e valorando as repercusións de determinadas condutas sobre a saúde e a calidade de vida.
 
Liña 27:
* Coñecemento do Medio natural, social e cultural.
 
Comprende seis cursos académicos, dendedesde os 6 aos 12 anos e ten carácter obrigatorio. Estruturase en tres ciclos de dous cursos cada un, para os que se establecen uns obxectivos xerais para cada etapa: ciclo inicial (de 6 a 8 anos), ciclo medio (de 8 a 10 anos) e ciclo superior (10 a 12 anos). Esta é a primeira etapa obrigatoria do sistema educativo polo que deben incorporarse a ela tódolostodos os nenos e nenas de 6 anos independentemente de se realizaron ou non a [[Educación Infantil]].
 
{{Control de autoridades}}