Bildungsroman: Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
m →Historia do xénero: Johann Wolfgang von Goethe |
m + ref. |
||
Liña 1:
{{Título en cursiva}}
O termo [[Lingua alemá|alemán]] '''''Bildungsroman''''', traducido ao [[Lingua francesa|francés]] como "novela forma ou de aprendizaxe"<ref>[http://www.cirp.es/pls/bal2/f?p=106:10:8855792983922455602::::P10_TERMO,P10_TIPO:bildungsroman,termo Entrada] no [[Dicionario de Termos Literarios]] do [[Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades]].</ref> e ao [[Lingua inglesa|inglés]] como "novela de formación", fai referencia ás [[novela]]s de autoformación nas que se amosa o desenvolvemento físico, moral, psicolóxico ou social dun [[personaxe]], xeralmente da infancia á madurez.
O termo foi creado en 1819 polo filólogo [[Karl Morgenstern]], e máis tarde recuperado por [[Wilhelm Dilthey]], quen o lexitimou en 1870 e o popularizou en 1905<ref>Engel, Manfred (2008): "Variants of the Romantic 'Bildungsroman' (with a Short Note on the 'Artist Novel')". En: Gerald Gillespie, Manfred Engel e Bernard Dieterle (eds.), [https://books.google.com/books?id=G8aokatYPsQC ''Romantic Prose Fiction''] (= A Comparative History of Literatures in European Languages, vol. XXIII; ed. by the International Comparative Literature Association). Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins, pp. 263–266.</ref><ref>Summerfield, Giovanna; Downward, Lisa (2010): ''[https://books.google.com/books?id=-Ug75MsAzc4C New Perspectives on the European Bildungsroman]''. London; New York: Continuum. ISBN 978-1441108531. p. 1.</ref>.
| |||