Web 2.0: Diferenzas entre revisións

Contido eliminado Contido engadido
Moedagalega (conversa | contribucións)
*-uct- > -ut-.
m →‎Escola 2.0: nova referencia
Liña 143:
* Ter materiais e metodoloxías para atender á diversidade de todo tipo. A través de técnicas 2.0 (concretamente avaliación diagnóstica e formativa) pódese ter de forma virtual un asistente persoal para cada caso. Os sistemas on-line transmiten información ao profesor para que poida comparar facilmente e rapidamente o progreso.
 
Nos centros educativos de España, implantouse un programa denominado '''Escola 2.0''' coa intención de integrar as Tecnoloxías da Información e da Comunicación (TIC) mediante a posta en marcha das aulas dixitais<ref>{{Cita publicación periódica|apelidos=Domingo-Coscollola|nome=M.|apelidos2=Marquès-Graells|nome2=P.|data=2011|título=Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente. [Classroom 2.0 Experiences and Building on the Use of ICT in Teaching]|url=http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=37&articulo=37-2011-20|PMC=|revista=Comunicar|número=37|páxinas=169–175|lingua=es|doi=10.3916/c37-2011-03-09|PMID=|volume=19}}</ref>, aulas dotadas de infraestruturas tecnolóxicas e de conectividade.
 
O programa Escola 2.0 baseábase nos seguintes eixos de intervención:<ref>{{Cita web|url= http://www.ite.educacion.es/escuela-20 |título= Programa Escuela 2.0|data-acceso=2016-04-14}}</ref>