|
O '''vocabularioléxico''' dunha [[lingua]] é o conxunto de [[palabra]]s desa lingua que formancorresponden parteá dunorganización [[idioma]]inmediata específico,da coñecidasrealidade porextralingüística, unhaquedan [[persoa]]fóra oudesta outradefinición entidadeas (comapalabras uncategoremáticas ([[dicionariopronome]]s) e as palabras morfemáticas.
[[Category: GramáticaLexicoloxía]] ▼
O vocabulario dunha persoa pode ser definido coma o conxunto de [[palabra]]s que son comprendidas por esa persoa, ou coma o conxunto de palabras probablemente utilizadas por esta.
[[pt:Léxico]]
A riqueza do vocabulario dunha persoa é considerada popularmente como reflexo da [[intelixencia]] ou nivel de educación desta.
O incremento do propio vocabulario é unha parte importante tanto na [[aprendizaxe]] de idiomas, coma na mellora das propias habilidades no idioma no que a persoa xa é adepta.
A adquisición do vocabulario (tanto no primeiro idioma coma nos segundos e/ou estranxeiros), é un proceso moi complexo. A primeira distinción que debemos facer é entre '''vocabulario pasivo''' e '''vocabulario activo'''.
*O primeiro é o vocabulario que o suxeito entende sen axuda ou con moi pouca, pero que non é quen de utilizar autonomamente.
*O segundo é o vocabulario que o suxeito comprende sen problemas, pero que ademais, é quen de empregar cando o necesita e sen [[necesidade]] de axuda.
Semella claro, polo tanto, que o vocabulario máis amplo dunha persoa é o pasivo, e tamén que se unha persoa non ten unha palabra "almacenada" no seu vocabulario pasivo, dificilmente esta poderá chegar a formar parte do seu vocabulario activo. Un dos defensores desta [[teoría]] foi '''Tracey Terrell''', co-autor do "Natural Approach", e que investiu un grande esforzo en intentar explicar este proceso de adquisición lingüística. Terrell afirma que unha forma primeiro "lígase" (''binding'' en inglés), é dicir, relaciónase unha forma co seu [[significado]]. Este proceso parece ser paulatino e relativamente "lento", xa que non sería unha aprendizaxe senón unha adquisición. Unha vez a forma xa está "ligada", o suxeito debería ir intentando "acceder" (''accessing'' en inglés) a esa forma en repetidas ocasións. As primeiras veces requirirá moito tempo e posiblemente de certa [[axuda]], pero ese tempo ou esa [[necesidade]] de axuda iráse reducindo paulatinamente. Cantas máis veces ese suxeito intente acceder a esa forma, máis "accesible" estará.
==Véxase tamén==
*[[Gramática]]
*[[Xerga]]
*[[Corpus terminolóxico]]
[[Category:Lexicografía]]
[[Category:Lingüística]]
[[de:Wortschatz]]
[[en:Vocabulary]]
[[es:Vocabulario]]
[[eu:Berbategi]]
[[it:Lessico]]
[[ja:語彙]]
[[la:Vocabularium]]
[[nl:Woordenschat]]
[[pt:Vocabulário]]
[[qu:Rimay taqi]]
[[simple:Vocabulary]]
[[sv:Ordförråd]]
| 