Wikipedia

Escola de Socioloxía de Chicago: Diferenzas entre revisións

Explorar o historial de forma interactiva
← Edición máis vellaEdición máis nova →
Contido eliminado Contido engadido
VisualTexto wiki
m Bot: Engado {{Control de autoridades}}; cambios estética
Elisardojm (conversa | contribucións)
102.538 edicións
engado info de en.wiki, elimino info que debe ir no artigo de Mead
Liña 1:
{{atención|data=marzo de 2009|}}
{{Sen referencias|data=setembro de 2015}}{{ligazóns internas}}
En [[socioloxía]] e, posteriormente, [[criminoloxía]], a '''Escola de Chicago''' é un conxunto de intelectuais da Universidade de [[Chicago]] fundado ante a necesidade dun estudio da poboación obxectivo. A maioría de participantes activos cóscos que contou foron sociólogos europeos que fuxían da Primeira Guerra Mundial. Este movemento tivo o máximo auxe nos anos 20 e chegou á decadencia co falecemento de [[George Herbert Mead]] en [[1931]] e a marcha de [[Robert Ezra Park]] en [[1933]]. Entre as súas numerosas novidades destaca o interaccionismo simbólico. Outras teorías non menos importantes extraídas da análise realizada en torno oó ano 1916, foron: a afirmación de que nunha sociedade avanzada (como era a industrial do momento) non se podía ir contra os intereses das masas por medo a que estas se rebelasen; por conseguinte, se se quere actuar en contra das mesmas, hasehai deque convencelas e para iso xéranse novos modelos de comunicación (procesos para que os cidadáns se adhiran aá opinión do poder); e finalmente, a necesidade de estudar as masas populares por medio de enquisas, consultas populares etc da maneira máis científica posible.
Con isto prodúcese un novo estudo político tamén en función da motivación cidadá.▼
 
▲Con isto prodúcese un novo estudo político tamén en función da motivación cidadá.
== Autores ==
A escola de Chicago estivo formada por:
* '''George Herbert Mead'''. Naceu en [[Massachusets]] ([[Estados Unidos de América|USA]]) e estudou nas universidades de [[Leipzig]] e [[Berlín]]. Posteriormente trasladouse á Universidade de Míchigan onde entraría en contacto con Cooley e John Dewey, filósofo co cal entablaría grande amizade. Este último foi contratado pola Universidade de Chicago e pediu como condición que se lle ofrecese un posto de docente a Mead. Este trasladouse xunto con Dewey e permaneceu en Chicago ata a súa morte en [[1931]].
 
Os principais investigadores na primeira Escola de Chicago inclúen a [[Nels Anderson]], [[Ernest Burgess]], [[Ruth Shonle Cavan]], [[Edward Franklin Frazier]], [[Everett Hughes]], [[Roderick D. McKenzie]], [[George Herbert Mead]], [[Robert E. Park]], [[Walter C. Reckless]], [[Edwin Sutherland]], [[W. I. Thomas]], [[Frederic Thrasher]], [[Louis Wirth]] e [[Florian Znaniecki]]. A activista, socióloga e [[Premio Nobel da Paz]] [[Jane Addams]] tamén traballou e mantivo lazos estreitos con algúns dos membros da Escola de Socioloxía de Chicago.
Mead escribiu ''Mind, self and society''. Na súa obra fala do concepto ''mente'', que entende como facultade para aprender e manexar símbolos cuxos significados son compartidos por diferentes persoas. Soamente mediante esta facultade pódese establecer unha linguaxe baseada en significados establecidos por unha convención.
 
Mead consideraba que o acto de pensar é unha acción mediante a cal tomamos conciencia de nos mesmos e aprendemos a coñecer que comportamentos son socialmente aceptables. Facemos polo tanto unha serie de construcións mentais de forma que sabemos que papel debemos cumprir en diferentes situacións en relación ó noso comportamento. Esa construción denomínase ''outro xeneralizado'' e componse mediante o agregado das impresións que teñen os demais de nós.
* William Thomas
* John Dewey
* Robert Ezra Park
{{Control de autoridades}}
 
Traído desde «https://gl.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Socioloxía_de_Chicago»