Abrir o menú principal

Cambios

m
→‎top: Arranxos varios
A este tipo de literatura quíxose tradicionalmente dar unhas funcións tanto de entretemento, como didáctica e de formación do hábito lector.<ref name="valor">[http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/hiatorialj.julian.pdf El valor literario y didáctico de la literatura juvenil.]</ref>
 
Os temas tratados na literatura xuvenil non difiren en moito dos da literatura de adultos ([[amor]], [[traxedia]], [[guerra]]...) aínda que se lles dá un tratamento bastante máis lineal tanto a estes como aos personaxes, sendo estes últimos de pouca variabilidade psicolóxica. Esta interiorización minimízase dando maior importancia á acción que á caracterización psicolóxica dos personaxes. Así mesmo, os personaxes adoitan ser creados para que o público lector poida identificarse con eles, especialmente os protagonistas.<ref> {{Cita libro|título=Escribir para niños: todas las claves para escribir lo que si bien los niños quieren leer|editorial=Alba|ISBN=9788488730435}}</ref> Con todo, algúns autores sinalaron o conveniente de que esta literatura, polo seu carácter de experiencia e a influencia que ten nos lectores, ha de elixir coidadosamente os seus temas. Neste sentido, adóitase sinalar como tema xenérico a ''procura de identidade'' do protagonista, á vez que a identificación do lector con el.<ref>Julián Montesinos Ruiz, [http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/827dabe7.pdf Un subgénero literario imprescindible en el sistema educativo: ''Necesidad y definición de la literatura juvenil.'']</ref>
 
== Linguaxe ==
381.175

edicións