Pedagoxía: Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
Talvez. |
|||
Liña 1:
[[Ficheiro:Pedagogo.jpg|miniatura|150px|O escravo pedagogo.]]
A '''pedagoxía''' é a [[ciencia]] que estuda a [[educación]] como fenómeno tipicamente social e especificamente humano.
Liña 7:
Coa [[Ilustración]] europea de finais do século XVIII e comezos do XIX, desde [[Francia]], [[Alemaña]] e [[Inglaterra]], xente como o [[Nicolas de Condorcet|Marqués de Condorcet]], [[Jean-Jacques Rousseau|Rousseau]], [[Johann Friedrich Herbart|Herbart]], [[Johann Heinrich Pestalozzi|Pestalozzi]], ou [[Friedrich Fröbel|Fröbel]], plantexan o interese "ilustrado" polo progreso humano, retomando o significante grego. Agora con outros significados que, por outra parte, xa estaban ancorados nas mesmas raíces sinaladas. Dun lado, "paidós", 'neno', comeza a expandirse ó significado do humano, de tódalas etapas da vida humana, e non só da nenez. O verbo, igualmente, deixa de ser o significado base da "guía" física ou psíquica para pasar a significar "condución", "apoio", "persoal", "vivencial".
Por iso, reiteradas veces se ten explicitado "pedagoxía" como "androgoxía", significante que non chegou a ter a mesma aceptación.
== Concepto de pedagoxía ==
| |||