Información: Diferenzas entre revisións

Contido eliminado Contido engadido
Elisardojm (conversa | contribucións)
m Bot - borrado de comas antes de etcétera [http://academia.gal/dicionario#searchNoun.do?nounTitle=etc%C3%A9tera]; cambios estética
Liña 1:
{{1000}}
[[Ficheiro:Crystal Clear action info.png|dereita|100px|miniatura|Icona de información.]]
En sentido xeral, a '''información''' é un conxunto organizado de [[datos]], que constitúen unha mensaxe sobre un determinado ente ou fenómeno. Desta maneira, se por exemplo organizamos [[datos]] sobre un país (número de habitantes, [[densidade de poboación]], nome do presidente, etc.) e escribimos por exemplo, o capítulo dun [[libro]], podemos dicir que ese capítulo constitúe '''información''' sobre ese país.
 
Cando temos que resolver un determinado problema ou temos que tomar unha decisión, empregamos diversas fontes de '''información''' (como podería ser o capítulo mencionado deste imaxinario libro), e construímos o que en xeral se denomina [[coñecemento]] ou '''información''' organizada que permite a resolución de problemas ou a toma de decisións (ver apartado sobre [[coñecemento]]).
 
Segundo outro punto de vista, a '''información''' é un [[fenómeno]] que proporciona [[significado]] ou sentido ás cousas, e indica mediante [[código]]s e [[conxunto]]s de [[datos]], os modelos do [[pensamento]] humano. A [[información]], por tanto, procesa e xera o [[coñecemento]] humano. Aínda que moitos [[ser vivo|seres vivos]] se comunican transmitindo [[información]] para a súa supervivencia, a diferenza dos [[ser humano|seres humanos]] radica na súa capacidade de xerar e perfeccionar tanto códigos como [[símbolo]]s con significados que conformaron [[linguaxe]]s comúns útiles para a convivencia en [[sociedade]], a partir do establecemento de sistemas de sinais e linguaxes para a [[Comunicación (linguaxe) |comunicación]].
 
Os [[datos]] percíbense mediante os sentidos, estes os integran e xeran a [[información]] necesaria para producir o [[coñecemento]] que é o que finalmente permite tomar decisións para realizar as accións cotiás que aseguran a existencia social. A [[sabedoría]] consiste en xulgar correctamente cando, como, onde e con que obxectivo empregar o [[coñecemento]] adquirido.
Liña 11:
O ser humano logrou simbolizar os datos en forma representativa ([[linguaxe]]) para posibilitar o coñecemento de algo concreto e creou as formas de almacenar e utilizar o [[coñecemento]] representado.
 
Existe unha relación indisoluble entre os [[datos]], a [[información]], o [[coñecemento]], o [[pensamento]] e a [[linguaxe]], polo que unha mellor comprensión dos conceptos sobre [[información]] redundará nun aumento do [[coñecemento]], ampliando así as posibilidades do [[pensamento]] humano, que tamén emprega a [[linguaxe]] -oral, escrita, xesticular, etc.-, e un sistema de sinais e [[símbolo]]s interrelacionados.
 
== Historia da información ==
Liña 35:
* Proporcionar unha serie de regras de avaliación e regras de decisión para fins de control.
 
En relación co terceiro punto, a Información como vía para chegar ó Coñecemento, debe de ser elaborada para facela utilizable ou dispoñible. Este proceso empírico chámase [[Documentación]], que ten [[metodoloxía|métodométodos]]s e ferramentas propios. A cantidade de información e o coñecemento desenvolvido, aparentemente é enorme e ten unha [[metodoloxía]] de recuperación, que eventualmente é infinita ou total nun número moi amplo de soportes e sitios e o modelo sistémico de recuperación debe maximizar a busca para asegurar a súa captura o máis completa posible dentro da contorna deste sistema complexo. No caso de buscas en [[Internet]] e usando dous ou máis descritores, os resultados numéricos que dan os motores de busca, que conteñan os dous ou máis termos xuntos ou moi próximos, xa é unha medida da cantidade de información conseguida e que é en expresión matemática o ln ou logaritmo natural da suma das interaccións validadas. Valores de 2 ou 3 serán óptimos.
 
A información como tal non ten funcións, pois estas son o funcionamento de algo, de modo que estas funcións soamente son propias de quen emprega e manexa a información. Pero tamén é imposible que a información dote ó individuo de máis coñecemento, é el quen valora o significativo da información, organízaa e convértea en coñecemento. Non é a información de modo directo. O dato, en si, é un "afixo" da información, por así chamalo.