Alfabetización: Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
arranxo os enderezos URL |
m Libro de estilo: formato da sección "Véxase tamén" |
||
Liña 1:
[[Ficheiro:Literacy rate world.svg|500px|thumb|Porcentaxe da poboación alfabetizada.
A '''alfabetización''' é a [[habilidade]] de usar [[texto]] para comunicarse a través do [[espazo]] e o [[tempo]]. Redúcese con frecuencia á habilidade de ler e escribir, ou ás veces, só á de ler. Os estándares para os que se constitúen os niveis de alfabetización varían entre as diferentes [[sociedade]]s. Algunhas outras destrezas coma a [[informática]] ou as nocións elementais de [[cálculo]] aritmético básicas tamén se poden incluír.
Liña 6:
Alfabetizar considérase o primeiro nivel da [[educación de adultos]] e equivale ós primeiros cursos de [[educación primaria]].
Hai grandes diferenzas entre o número de analfabetos nos países desenvolvidos e os denominados do "terceiro mundo", e nestes, tamén entre homes e mulleres (que
Determinados técnicos educativos diferencian entre [[analfabetismo]] e [[analfabetismo funcional]] ou suxeitos iletrados. Unha persoa iletrada pode entender unha mensaxe sinxela, a súa pero o seu mecanismo lector non é capaz de discriminar idea principal e ideas secundarias e non sabe usar os conceptos que le (carencia de [[vocabulario]]). O iletrismo é moito máis difícil de medir e afecta tamén zonas do mundo desenvolvidas. Está moi relacionado coa calidade da educación.
Liña 36:
{{referencias}}
==
*[[Analfabetismo]]▼
===Bibliografía===
*[[Narciso de Gabriel Fernández|de Gabriel Fernández, N.]], [[María González Raposo|González Raposo, M.]], [[Sabela Rivas Barrós|Rivas Barrós, S.]] e [[Antón Costa Rico|Costa Rico, A.]]: "O proceso de alfabetización en Galicia (1860-1991)", en ''Sarmiento. Anuario Galego de Historia da Educación'' nº 1. Universidade de Vigo (1997).
===Outros artigos===
▲*[[Analfabetismo]]
[[Categoría:Ensino]]
| |||