Artes liberais: Diferenzas entre revisións

Contido eliminado Contido engadido
Sen resumo de edición
Sen resumo de edición
Liña 1:
As sete '''artes liberais''' que se ensinaban na antigüidade comprendían dous grupos de estudos: o ''trivium'' e o ''quadrivium''. Eran estas:
* a [[gramática]],
* a [[dialéctica]],
Liña 8:
* a [[música]].
 
==O trivium==
O '''[[trivium]]''', (lat. 'tres vías ou camiños') agrupaba as disciplinas literarias:
* [[Gramática]]
* [[Dialéctica]]
* [[Retórica]]
==O quadrivium==
 
O '''[[quadrivium]]''' (lat. 'catro camiños'), agrupaba as disciplinas científicas:
* [[aritmética]],
Liña 19 ⟶ 20:
* [[música]].
 
As artes liberais conformaban a parte central do curriculum das universidades durante a [[Idade Media]]. [[Alcuíno]], conselleiro intelectual de [[Carlomagno]] adoptounas como base da reforma escolar levada a cabo durante o periodo do ''[[Renacemento carolinxio]]''). Nas teorías educativas medievais o ''quadrivium'' seguía o traballo preparatorio do ''trivium''. Aínda que o esquema de trivium e quadrivium é ás veces coñecido como "educación clásica" é en realidadefundamentalmente un desenvolvemento medieval que chega ós séculos XII e XIII antes ca unha continuación orgánica dos sistemas educativos da antigüidade.
 
==Referencias bibliográficas==
Charles Blaich, Anne Bost, Ed Chan, and Richard Lynch (2004) ''Defining Liberal Arts Education''. Center of Inquiry in the Liberal Arts.
Sister Miriam Joseph (2002) ''The Triviuum: The Liberal Arts of Logic, Grammar, and Rhetoric''. Paul Dry Books.
Brand Blanshard (1973). ''The Uses of a Liberal Education: And Other Talks to Students''. Open Court.
 
 
[[cs:Sedm svobodných umění]]