Escola de Socioloxía de Chicago: Diferenzas entre revisións
Contido eliminado Contido engadido
m Bot:Iniciais dos modelos en maiúsculas |
*demáis -> demais; {{atención}} |
||
Liña 1:
{{atención}}
'''Escola de Chicago''' é un conxunto de intelectuais da Universidade de [[Chicago]]. Este movemento tivo o máximo auxe nos anos 20 e chegou á decadencia co falecemento de Mead en [[1931]] e a marcha de Park en [[1933]]. Entre as súas numerosas novidades destaca o [[interaccionismo simbólico]].
Liña 5 ⟶ 7:
*'''George Herbert Mead'''. Naceu en [[Massachusets]] ([[USA]]) e estudou nas universidades de [[Leipzig]] e [[Berlín]]. Posteriormente trasladouse á Universidade de Michigan onde entraría en contacto con Cooley e John Dewey, filósofo co cal entablaría grande amizade. Este último foi contratado pola Universidade de Chicago e pediu como condición que se lle ofrecese un posto de docente a Mead. Este trasladouse xunto con Dewey e permaneceu en Chicago ata a súa morte en [[1931]]
''Aportacións de Mead''. Escribiu ''Mind, self and society''. Na súa obra fala do concepto ''mente'', que entende como facultade para aprender e manexar símbolos cuxos significados son compartidos por diferentes persoas. Soamente mediante esta facultade pódese establacer unha linguaxe baseada en significados establecidos por unha convención.
Mead considera que o acto de pensar é unha acción mediante a cal tomámos conciencia de nos mesmos e aprendemos a coñecer que comportamentos son socialmente aceptables. Facemos polo tanto unha serie de construcións mentais de forma que sabemos que papel debemos cumprir en diferentes situacións en relación ´´o noso comportamento. Esa construción denomínase ''outro xeralizado'' e componse mediante o agregado das impresións que teñen os
*William Thomas
*John Dewey
| |||